Descargar AudioLibro Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Dibujo. Volumen pra Ctico de Varios Autores

Descargar AudioLibro Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Dibujo. Volumen pra Ctico de Varios Autores año 2011

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Dibujo. Volumen pra Ctico
  • Autor del audiolibroVarios Autores
  • Fecha de publicación: 15/6/2011
  • EditorialMAD
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónOposiciones
  • ISBN: 9788467672435
  • Valoración del audiolibro: 7.74 de un máximo de 10
  • Votos: 850
  • Autor(a) de la reseña: Jasinta Ponse
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.57 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 20/9/2018
  • Duración: 3 horas con 57 minutos (161 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 08/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - WAV - WMA - FLAC - MPC - Shorten - WavPack - MP3 (compresión TBZ2 - ACE - ZIP - RAR - IMG)
  • Incluye un resumen PDF de 32 páginas
  • Duración del resumen (audio): 22 minutos (16 MB)
  • Servidores habilitados: 4Shared - IsoHunt - SendSpace - Torrent Funk - Uploaded - BitShare - FreakShare - MEGA - Hotfile - Google Drive
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: NUEVA EDICION PARA CONVOCATORIAS 2012. Con este libro pretendemos ofrecer al opositor una herramienta útil para la preparación de la prueba práctica de Dibujo y, para ello, hemos dividido los tipos de ejercicios en tres apartados: sistemas de representación, trazados geométricos y planos de taller. Éste es un libro práctico, no un libro de teoría, por lo que no se recogen los contenidos teóricos de forma exhaustiva a modo de tratado pero, a pesar de ello, hemos querido presentar al comienzo de cada capítulo un resumen con algunos conceptos teóricos para facilitar la comprensión de las explicaciones que se dan en cada solución. En cada apartado se incluyen ejercicios propuestos en convocatorias reales de oposiciones, de tal forma que el opositor pueda hacerse una idea más exacta del nivel requerido. Los primeros de cada bloque son de un nivel inferior, con el objetivo de buscar el refuerzo o la exposición de un contenido concreto para facilitar la asimilación de los conceptos más importantes.

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